Enkontru Pastorál Juveníl FMA iha Yamanaka-Japaun

Enkontru Pastorál Juveníl FMA iha Yamanaka-Japaun

AJENDA ENKONTRU PASTORAL JUVENIL IHA YAMANAKA-JAPAUN

Partisipantes CIAO NO SPR

Ikona: Dixipulu nain rua iha dalan ba Emaus nian

Enkontru ne’e fahe ba Momentu 3.

  1. Momentu: Haktuir Ita-nia Istoria. ”…sira haktuir ona-ba buat hotu ne’ebé akontese”.
  2. Momentu: Iha diálogu. Jezús lao hamutuk ho sira iha dalan…hahú husi Moisés no profeta sira haktuir buat ne’ebé haktuir iha Sagrada Eskritura
  • Momentu: Kontinua halo dalan.Sira ba Jerusalem…

Loron dahuluk: Benvinda ba Partisipantes CIAO no SPR no fó orietamentu prátiku, hafoin iha loraik Missa abertura. Iha kalan  ba tempu Boa noite nian  Sr. Runita Borja-Ambito Pastorál Juvenil nian fó benvinda ba partisipantes ba asembleia, konklui ho: Video-Orasaun kona-ba: “Dalan ba Emaus nian”.

Loron loron nafatin iha liafuan introdutiva husi Coordenadora Ambito PJ nian Sr. Runita Borja. No aprezenta sumário loron anterior nian molok hahú serbisu…

 

Tema  Jerál ba loron daruak 26: Momentu I: Haktuir Ita-nia Istoria. ”…sira haktuir ona-ba buat hotu ne’ebé akontese”.

Enkontru fahe ba momentu rua: iha dader,  hahú ho sr. Runita ninia realatóriu:  “Bolun ida atu realiza projetu kona-ba edukasaun kristaun tuir Sistema Preventivo” no reflesaun iha grupu mistu (grupu 4), hodi fahe esperiénsia pesoál signifikativa ida nu’udar edukadora, no nu’udar gurpu aprenzenta liuhusi “deseñu” ka “simbolu” ida ne’ebé deskreve grupu ninia mehi ba foinsa’e sira, hafoin expoin iha asembleia; Iha dezeñu ka simbolu ne’ebé grupu ida-idak apenzenta ho ksolok no evidensia sira nia esperiensia no esforsu  atu buka dalan oinsá bele tulun foinsa’e sira. No liuhusi C.E.founsa’e sira bele simu “empowerment”  atu sai prudente, responsavel;  sai leaders entre sira  no hakelan valor sira relijiozu no virtude iha  sosiedade nia laran

Parte ikus molok meiu-dia no loraik tomak  Inspetoria ida-idak aprenzeta sira nia obras liuliu Coordinamanto PJ Inspetoria no sira nia relasaun ho Consiglio Inspetorial, ho Komunidade Edukativa no obras sira eziste iha Inspetoria nia laran.

Husi aprezentasaun, bele haree diversidade no fleksibilidade iha Inspetoria nia laran, maibé hetan duni konverjensia forte iha relatóriu ne’ebé sr. Runita aprezenta.

Ikusmai asembleia husu perguntas tulun tebes atu klarifika kona-ba saida mak “coordinamento”.

 

Iha loron datolu 27:  partisipante sira halo esperiénsia kulturál ba monte Fuji, vizita eskola boot ida iha Tokyo…

Loron dahaat 28: Asembleia reflete kona-ba “Fuan Oratorianu, identidade ita-nia misaun edukativa nian”.

Fuan oratorianu no paxaun edukativa da mihi animas coetera tolle nian, no coetera tolle bele realiza iha  aspetu rua:

  • Estudu, reflesaun pesoál, kapasidade atu dixerne no tulun foinsa’e sira atu atu reflete no dixerne
  • Harí komunidade ne’ebé serbisu hamutuk atu fó sasin kona-ba evanjellu, kria ambiente iha ne’ebé ema ida-idak bele sente simun no sente domin.

Loraik: sr. Morishita Wakayo Teresina, Inspetora Japaun oferese passeiu ida furak  iha lagoa atu los duni “haluan hateken” hanesan Kapitulu XXIII dehan.

Tuirmai Sr. Runita aprezenta relatóriu badak kona-ba ”Modelu PJ tuir LOME” atu favorese ita nia vizaun kona-ba Pastoral .

Tuirmai asemblea husu klarifikasaun kona-ba C.E., nukleu animadór, no MJS no seluk tan.

Tuirma ida ne’e, ami halo serbisu iha grupu tuir Inspetoria ida-idak: halo reflesaun ida tuir obras ka komunidade ida perifériku ne’ebé tulun atu konfronta-an ho realidade konkretu (SWOT analysis); Resultaldu serbisu Inspetoria nian espoin ho ilustrasaun ida no taka iha parede.

Nudar konkluzaun loron ne’e nian, sr. Runita  aprezenta Ambito PJ nian no ninia membru sira no sira nia empeñu animasaun nian, oinsá  sira realiza iha Centru.

Loron dalima 29:

Momentu daruak: “iha dialogo”, atu iha dialogu ho Kreda, sociedade ne’ebé husu atu halo leitura, estuda, dialogu noreflesaun. Iha momentu daruak ne’e konvida ai atu  atu aproveita momentu sira ne’ebé oferese ba ami.

Iha relasaun sr. Runita aprezenta kona-ba importansia Komunidade Edukativa iha esperiénsia edukasaun nian, liuliu nia evidensia n. 11 del CG XXIII nian.

Partisipante sira asiste  Video-Intervista La Madre  iha  Confronto MJS 2015 bisentenario DB nian, Madre  Jerál ko’alia ba foinsa’e sira hodi fó esperansa,  laran metin  no fó impulsu atu sira sai foinsa’e sira evanjelizadór.

Halo reflesaun pesoál permite atu ema ida-idak haklean mós  Amo Papa Francisco nia liafuan sira kona-ba saida mak mak kreda hein husi foinsa’e sira husi doc sira…

  • Ba Familia Salesiana 2015
  • Velada Orasaun nian hamutuk ho foinsa’e sira MJS 2016
  • Velada orasaun nian hamutuk ho foinsa’e sira MJS 2017

Depoizde aprezentassaun sumário loron anterior nian, Sr. Runita aprezenta “Komunidade Edukante ba Komunidade ida integral”.

 

Loron daneen 30: ho Tema “Dialogu” (parte II)

Iha relatoriu Sr. Rurinita aprezenta : “Dimensaun Vokasionál Misaun Edukativa nian” hodi klarifika differensia entre pastoral vokasional no animasaun vokasional.

Tuirmai Inspetoria balun (China, Filipina no SPR) aprezenta eventu Sinodo 2018 kona-ba foinsa’e. Dehan katak foinsa’e sira haksolok basá Kreda rona no simu sira, foinsa’e sira hahú interoga sira-nia fiar no sira-nia vokasaun.

Sujestaun ruma husi parte Centru nian  atu oinsá bele utiliza Dokumentu Preparatoriu ne’e  atu haklean nu’udar C.E.,  atu rona foinsa’e sira nia lian.

Sr. Runita  mós aprezenta  pontu ruma Ambito PJ nian  ba Seseniu 2015-2020,  tuir kedan ho serbisu iha grupu Inspetoria no konfronta ho Prograsaun Ambito no  Projetu Programasaun  Inspetoria nian, hodi evidensia konverjensia sira no  pontu  ruma atu hakbiit  no fó prioridade.

Loraik: estuda no reflesaun pesoál, hafoin ba iha grupu mistu  atu deninea profilo figura coordenadora PJ nian no aprenzenta iha asembleia ho maneira kriativa. Sr. Runita konklui hodi aprezenta identikit ne’ebé Ambito prepara tiha ona.

Loron dahitu 1 Maiu: Momentu datolu “Dalan kontinua”

Dader: “Cooperative learning”  iha grupu mistu.

Fahe testu  ida ba grupu ida-ida (Evangelii Gaudium; Laudato SÍ; Amoris Laetitia), hodi fó tempu sufisiente ba estudu, reflesaun no sintesi pesoál, hafoin fahe iha grupu, no nu’udar grupu buka identifika: ideia signifikativa, konvikasaun no vizaun foun no bolun. Ikusmai aprezenta iha asembleia no dialogu.

Loraik: Fahe ba grupu Inspetoria nian. Depoizde esperiénsia ne’ebé riku tebes husu atu oinsá bele anima PJ ho efikáz hodi fó atensaun ba ambiente edukativu sira; remata ho avaliasaun.

Ikusnian fahe iha asemblea, hafoin sr. Runita konklui enkontru ho “hamutuk ho foinsa’e misonariu esperansa no ksolok nian”.

(Floriana Guterres)